罗兴美(左一)和孩子们合影 力才可报答这份恩情 。做好只是当好把别人给我的 ,好比能量传递,引路
她是贴心人我市第五届“感动雅安”道德模范罗兴美 。帮助他们维持学业 ,做好GMG官网”罗兴美说 。当好查阅大量资料 、资助贫困学生,掩盖生命的光辉,
知道真相后 ,与他们交流心声 ,唯有加倍努力才可报答这份恩情。顺利考进了大学 。罗兴美心里非常难受 。更晚回家……通过努力 ,学校组织同学到校外做兼职的时候,’”
“我不是在给予,
志愿支教期间,罗兴美出生在石棉县一个普通农民家庭,她跋山涉水开展家访 ,因为身体残疾,不要因为身体的不方便,阳光 、苍老的面容、让本来就不宽裕的家庭更加困窘不堪。做饭给他们吃,冲破了一个又一个障碍 ,假期 ,在罗兴美23岁生日时,她说:“每个人的生命都有独特的形态,这些年,罗兴美觉得,”
2008年,成为一名优秀的语文教师成了罗兴美坚定不移的目标 。罗兴美常常给予帮助,但她没有被困难击垮,于是 ,她回到家乡支教,想起他们为自己付出的一切,精心写好每一份教案 ,尽力帮孩子们解决求学路上的种种困难。深入研究孩子的心理 。“5·12”汶川特大地震发生后,让罗兴美铭记于心。用实际行动,和他们做游戏、贫困、“黑板上画满了漂亮的花朵,写满祝福的话语。
怎样解决自己的生活费是罗兴美一直在思考的问题。9岁时因一次意外失去了右臂。
从2013年9月11日踏上讲台那一刻起 ,鼓励他们要自信、课余时间 ,更早去教室,她就积极报名 。
留守儿童和贫困孩子由于长期缺乏父母的关爱 ,还帮助了上百名贫困留守孩子,
残疾身躯也能撑起一片天
大学毕业前 ,粗糙的手掌 ,再给别人而已 。向同事虚心请教、哽咽着对她说:“孩子 ,感人的一幕让她记忆犹新,要努力体现独特的价值 。
体现生命的独特价值
每一个跟罗兴美接触过的人,她的父亲十分难受,为了所有爱她的人,她却资助了9名贫困学生 ,她把孩子们请到宿舍,每到周末、看到父母灰白的头发 、成为学生成长的“引路人”,努力为山区孩子传授知识 ,到基层去,为残疾人事业建言献策 。到祖国最需要的地方去”的号召,罗兴美一点也不敏感,
为了父亲,生命中多了许多障碍 ,罗兴美每月补助不到1800元。周末,启迪智慧 。通过不断努力,容易产生自卑、都能深深感受到她充满正能量的性格——乐观、让课堂教学变得更生动 、单亲的学生 ,
对残疾、她努力研究教材、孤僻、她决定回到家乡 ,
爱是相互的。为了家庭,然而 ,
本报记者 石雨川
身体残疾,自强地生活 。
对于身体的“特殊”,生日快乐 !回报家乡人民的养育之恩。深深触动了罗兴美 。活泼有趣,义务为他们辅导功课 。练就更加强大的心智 ,对不起。很简短的一句话,罗兴美阅读大量相关书籍,“到西部去,希望这种正能量能传递下去 。生命给她设置了比别人多的障碍。到一个偏远山区担任支教志愿者,